Sugerencias
Idioma
Guía para autores
Buscador
Información de la revista
Vol. 36. Núm. 5.
(Septiembre - Octubre 2025)
Cita
Cita
Compartir
Descargar PDF
Más opciones de artículo
Visitas
1878
Vol. 36. Núm. 5.
(Septiembre - Octubre 2025)
Review article

The genesis of Academic Neurosurgery. Part II: The contribution of Johns Hopkins School of Medicine leaders

La génesis de la Neurocirugía Académica. Parte II: La contribución de los líderes de la escuela de Medicina del Johns Hopkins
Visitas
1878
Ramiro D. Lobatoa,b,
Autor para correspondencia
ramirodiezlobato@gmail.com

Corresponding author.
, Alfonso Lagaresa,b,c, Igor Paredesa,b,c, Ana M. Castaño-Leona,b,c, Pablo M. Munarriza,b,c, Irene Paneroa,b,c
a Department of Neurosurgery, Hospital 12 de Octubre, Madrid, Spain
b Department of Surgery, Faculty of Medicine, Universidad Complutense de Madrid [Complutense University of Madrid], Madrid, Spain
c Instituto de Investigaciones Sanitarias [Health Research Institute], Hospital 12 de Octubre, Imas12, Madrid, Spain
Este artículo ha recibido
Información del artículo
Resumen
Texto completo
Bibliografía
Descargar PDF
Estadísticas
Suplemento especial
Este artículo forma parte de:
Historical Evolution of Academic Neurosurgery

Editado por: Miguel Gelabert González. Neurosurgery Department, Santiago de Compostela, Spain

Última actualización: Septiembre 2025

Más datos
Abstract

This paper describes the influence of the Jonhs Hopkins School of Medicine on the origin of academic neurosurgery in America. The impact, arising from two of the founders, W Osler and W Halsted, was vehiculated by their direct pupils Harvey Cushing and Walter Dandy. The relationships between all these pioneers (sometimes stormy) are analized along with the development of the primitive residency program and the efforts to create the first neurosurgical society (the Society of Neurological Surgeons).

Keywords:
Neurosurgery
Johns Hopkins School of Medicine
Osler
Cushing
Halsted
Dandy
Resumen

Se describe la influencia de los líderes de la escuela de Medicina del Johns Hopkins en la génesis de la Neurocirugía Académica en Norteamérica. Un influjo que surgió de William Osler y William Halsted y se vehiculó a través de Harvey Cushing y Walter Dandy que se formaron en ella en el giro de sigloxix-xx. Se analizan también las interrelaciones personales y profesionales entre todos ellos, que no siempre fueron armoniosas. Se describen la conformación del primitivo programa de residencia, que se difundió por todo el país, y el debate acerca de cuáles debían ser sus contenidos y cuál el número de neurocirujanos a entrenar. También se describen los esfuerzos para crear la primera sociedad neuroquirúrgica en América, la Society of Neurological Surgeons (SNS).

Palabras clave:
Neurocirugía
Escuela Johns Hopkins
Osler
Cushing
Halsted
Dandy
Society of Neurological Surgeons

Artículo

Opciones para acceder a los textos completos de la publicación Neurocirugía
Socio
Socio de la Sociedad Española de Neurocirugía

Si es la primera vez que accede a la web puede obtener sus claves de acceso poniéndose en contacto con Elsevier España en suscripciones@elsevier.com o a través de su teléfono de Atención al Cliente 902 88 87 40 si llama desde territorio español o del +34 932 418 800 (de 9 a 18h., GMT + 1) si lo hace desde el extranjero.

Si ya tiene sus datos de acceso, clique aquí.

Si olvidó su clave de acceso puede recuperarla clicando aquí y seleccionando la opción "He olvidado mi contraseña".

Suscriptor
Suscriptor de la revista

Si ya tiene sus datos de acceso, clique aquí.

Si olvidó su clave de acceso puede recuperarla clicando aquí y seleccionando la opción "He olvidado mi contraseña".
Suscribirse
Suscribirse a:
Neurocirugía
Comprar
Comprar acceso al artículo

Comprando el artículo el PDF del mismo podrá ser descargado

Comprar ahora
Contactar
Teléfono para suscripciones e incidencias
De lunes a viernes de 9h a 18h (GMT+1) excepto los meses de julio y agosto que será de 9 a 15h
Llamadas desde España
932 415 960
Llamadas desde fuera de España
+34 932 415 960
Email
References
[1]
W. Penfield.
Neurosurgery; yesterday, today and tomorrow.
J Neurosurg., 6 (1949), pp. 6-12
[2]
J.F. Fulton.
Harvey Cushing. A Biography.
Springfdield, Illinois, (1946),
[3]
K.M. Ludmerer.
Learning to Heal. The Development of American Medical Education.
Jonhs Hopkins University Press, (1985),
[4]
R.D. Lobato, V. Villena.
Historia de la enseñanza de la medicina. Desde la medicina primitiva al currículo del siglo xxi.
Editorial Aula Magna. McGraw-Hill Interamericana de España, (2025),
[5]
G.B. Udvarhelyi.
The role of humanities and arts in medical education with special reference to neurosurgery. The Hopkins experiment.
Acta Neurochir (Wien)., 124 (1993), pp. 161-165
[6]
W. Osler.
Bibliotheca Osleriana.
McGill-Queens's University Press, (1969),
[7]
P. Young, B.C. Finn, J.E. Bruetman, J.D.C. Emery, A. Buzzi.
William Osler: el hombre y sus descripciones [William Osler (1849-1919): The man and his descriptions].
Rev Med Chil., 140 (2012), pp. 1218-1227
[8]
G.C. Ebers.
Osler and neurology.
Can J Neurol Sci., 12 (1985), pp. 236-242
[9]
D.J. Canale.
William Osler and «the special field of neurological surgery».
J Neurosurg., 70 (1989), pp. 759-766
[10]
H. Cushing.
Diseases of the Nervous System.
The Principles and Practice of Medicine, pp. 867-1100
[11]
H. Cushing.
The Life of Sir William Osler.
Clarendon Press, (1925),
[12]
J.A. Barondess.
Cushing and Osler: The evolution of a friendship.
Trans Stud Coll Physicians Phila., 7 (1985), pp. 79-111
[13]
J.R. Voorhees, R.S. Tubbs, B. Nahed, A.A. Cohen-Gadol.
William S. Halsted and Harvey W. Cushing: Reflections on their complex association.
J Neurosurg., 110 (2009), pp. 384-390
[14]
Teaching Medical Professionalism, http://dx.doi.org/10.1017/CBO9781316178485
[15]
M. Bliss, S. William, Halsted, W. Harvey.
Cushing: Reflections on their complex association.
J Neurosurg., 110 (2009), pp. 382-383
[16]
E. Schijman.
Walter E. Dandy. A 50años de su muerte.
Rev Argent Neurocir., 10 (1996), pp. 95-106
[17]
H.H. Batjer, V.S. Ban.
The 2016 AANS Presidential Address: Leading the way.
J Neurosurg., 125 (2016), pp. 1325-1336
[18]
D.L. Benzil.
Changing our culture.
J Neurosurg., 120 (2014), pp. 1212-1216
[19]
E.L. Seljeskog.
Responding to change: The challenge of the 1990s.
J Neurosurg., 83 (1995), pp. 771-777
[20]
A.B. Valadka, J.S. Valadka, P.R. Valadka, P.C. Valadka.
The 2018 AANS Presidential Address. The privilege of service.
J Neurosurg., 129 (2018), pp. 1377-1383
[21]
O. Al-Mefty, E.R. Laws, A.J. Popp.
Surgical neurology: Harvey Cushing's endangered legacy.
J Neurosurg., 132 (2020), pp. 1985-1992
[22]
B. Kerr, J.P. O’Leary.
The training of the surgeon: Dr Halsted's greatest legacy.
Am Surg., 65 (1999), pp. 1101-1102
[23]
W. Halsted.
The training of the surgeon.
Joshn Hopkins Bulletin., 163 (1904), pp. 1-25
[24]
E. Campbell, E. Walter.
Dandy-surgeon, 1886-1946.
J Neurosurg., 8 (1951), pp. 249-262
[25]
R. Leblanc.
The birth of experimental neurosurgery: Wilder Penfield at Montreal's Royal Victoria Hospital, 1928-1934.
J Neurosurg., 136 (2022), pp. 553-560
[26]
C.A. Pellegrini.
Surgical education in the United States: Navigating the white waters.
[27]
P.C. Bucy.
Our training programs and the future of neurological surgery.
J Neurosurg., 9 (1952), pp. 538-543
[28]
R.Q. Marston.
Biomedical research support today. The 1972 Harvey Cushing oration.
J Neurosurg., 37 (1972), pp. 269-274
[29]
R.M. Bergland.
Neurosurgery may die.
N Engl J Med., 288 (1973), pp. 1043-1046
[30]
C.H. Hauber, C.A. Philips.
The evolution of organized neurological surgery in the United States.
Neurosurgery., 36 (1995), pp. 814-824
[31]
H.A. Brown.
The Harvey Cushing Society: Past, present and future.
J Neurosurg., 15 (1958), pp. 589-601
Idiomas
Neurocirugía
Opciones de artículo
Herramientas